Молодежью считается всякий,

Кто пока еще духом не стар, -

Хоть порой не спешит в забияки,

Но не сгинул запал и азарт.

Молодежь, – утверждаю я снова, —

Дочь прогресса, и памяти след.

Это – будущего основа,

Те, кому жить на нашей Земле!

Одна из  частей становления личности – это воспитательный процесс. У подрастающего поколения он является главной составной частью формирования патриотизма и культуры в социально – гражданском и духовном развитии личности.

ПРИМЕР МБУ « СДК ПОС. ПРИМОРСКОГО» ​, КАК КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНО  ВЛИЯЕТ НА ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ. ​                                                                        Мы прекрасно знаем, что патриотизм и нравственная культура формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников. Однако социальное пространство для развития подрастающего поколения не ограничивается школьными стенами. Большую роль здесь выполняют семья и другие социальные институты общества, такие как: средства массовой информации, общественные организации, учреждения культуры и спорта, религиозные организации, учреждения здравоохранения, правоохранительные органы, военные организации, учреждения социальной защиты населения.​

МИР ПОДРОСТКА – ​ЭТО СЛОЖНЫЙ МИР РЕБЕНКА И ​
ВЗРОСЛОГО ОДНОВРЕМЕННО.​

Рост сознания и самосознания порождает повышенное стремление к самостоятельности, независимости, что часто проявляется и в повышенной критичности к другим людям. ​

Для подросткового возраста характерно стремление самоутвердиться,​ «что-то значить», проявить себя самым неожиданным образом, обратить на​ себя внимание любой ценой. ​Деятельность в культурно – досуговых  учреждениях дает возможность проявлять себя в разных направлениях в рамках  общественных норм поведения.

ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА ​В КУЛЬТУРНО – ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

На данном этапе активно ​происходит процесс усвоения индивидом социального опыта, системы​ социальных связей и отношений. В процессе социализации подростки​ приобретают убеждения, общественно одобряемые формы поведения,​ необходимые им, в дальнейшем,  для нормальной жизни в обществе.​

 

ВЛИЯНИЕ  ЛИДЕРОВ

​Поскольку в подростковом возрасте сила и смелость особенно высоко ценятся, соответственно они тянутся к лидерам, которые обладают этими качествами. Культурно - досуговая деятельность помогает подросткам развивать лидерские качества и объединять их в единые направления. ​

СОДЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРНО - ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ​

Главный акцент мы делаем на:

- непосредственные переживания, впечатления и состояния, которые​ испытывает подросток, включенный в конкретный вид досугово занятия и​ тем самым удовлетворяющий свои потребности;​

- осмысление  воспринимаемой информации,​ художественных образов, общего культурного контекста, который в этой​ время оказывается в фокусе его внимания;​

- его оценки, которые возникают у него по поводу качества отдыха, а​ также услуг, если они ему оказываются в этом процессе.​

ЦЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА​

-Профилактика различных асоциальных явлений; ​

- Формирование активной жизненной позиции у молодёжи;​

- Развитие коммуникабельной личности;​

- Формирование патриотического сознания и гражданской ответственности;​

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ​ КОМПЛЕКСЫ КУЛЬТУРЫ ​
 

учреждения культуры, в данное время, предоставляют​

максимум услуг для различных категорий населения ​

в сфере досуга и​ рекреации, образования и творчества.

ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ​

информационно-просветительная;​

художественно-публицистическая; ​

содействие развитию социальных инициатив, ​

сохранение и развитие традиционной народной культуры,​

проведение праздников;​

развитие художественного и технического творчества;​

культурно-развлекательная; 

физкультурно-оздоровительная работа,​

туристическая деятельность; 

экскурсионное обслуживание ​

ВАЖНЕЙШИЕ  ПРИНЦИПЫ​

неразрывная связь с жизнью,​ практические задачи реформирования​ нашего общества, ​повышение уровня культуры людей.

ФОРМА РАБОТЫ ​КУЛЬТУРНО – ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ​

 -Тематические мероприятия;​

- Концертные мероприятия;​

- Выставки;​

- Акции;​

-Игровые программы;​

- Тренинги;​

- Беседы;​

- Фестивали;​

- Конкурсы;​

ФОРМА ЗАНЯТИЙ ​КЛУБНЫХ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ​

 - Обучающие занятия; ​

- Мини-тренинги;​

- Беседы;​

- Изготовление плакатов, стендов; листовок, буклетов;

- Совместная разработка сценариев, игротек, конкурсов;​

- Спортивные мероприятия;​

- Организация мастер классов;                                                                                        

РЕЗУЛЬТАТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ​С КЛУБНЫМИ ФОРМИРОВАНИЯМИ

- формирование ответственной, коммуникабельной, здоровой личности;

-  Расширение информационного поля для молодого поколения, без привлечения интернет ресурсов;​

- возрождение духовного наследия предшествующих поколений;

- повышение уровня культуры и развитие их инициативы и самодеятельности;

- рост самосознания;

Главное в культуре – это человек,
Сотворить он может многое навек!