Версия сайта для слабовидящих
    22.10.2020 18:17

    " Здоровое поколение - процветание Кубание"

    IMG-20191029-WA0004

    Молодежью считается всякий,

    Кто пока еще духом не стар, -

    Хоть порой не спешит в забияки,

    Но не сгинул запал и азарт.

    Молодежь, – утверждаю я снова, —

    Дочь прогресса, и памяти след.

    Это – будущего основа,

    Те, кому жить на нашей Земле!

    Одна из  частей становления личности – это воспитательный процесс. У подрастающего поколения он является главной составной частью формирования патриотизма и культуры в социально – гражданском и духовном развитии личности.

    ПРИМЕР МБУ « СДК ПОС. ПРИМОРСКОГО» , КАК КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНО  ВЛИЯЕТ НА ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.                                                                         Мы прекрасно знаем, что патриотизм и нравственная культура формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников. Однако социальное пространство для развития подрастающего поколения не ограничивается школьными стенами. Большую роль здесь выполняют семья и другие социальные институты общества, такие как: средства массовой информации, общественные организации, учреждения культуры и спорта, религиозные организации, учреждения здравоохранения, правоохранительные органы, военные организации, учреждения социальной защиты населения.

    МИР ПОДРОСТКА – ЭТО СЛОЖНЫЙ МИР РЕБЕНКА И 
    ВЗРОСЛОГО ОДНОВРЕМЕННО.

    Рост сознания и самосознания порождает повышенное стремление к самостоятельности, независимости, что часто проявляется и в повышенной критичности к другим людям. 

    Для подросткового возраста характерно стремление самоутвердиться, «что-то значить», проявить себя самым неожиданным образом, обратить насебя внимание любой ценой. ​Деятельность в культурно – досуговых  учреждениях дает возможность проявлять себя в разных направлениях в рамках  общественных норм поведения.

    ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА В КУЛЬТУРНО – ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

    На данном этапе активно происходит процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. В процессе социализации подросткиприобретают убеждения, общественно одобряемые формы поведения,необходимые им, в дальнейшем,  для нормальной жизни в обществе.

     

    ВЛИЯНИЕ  ЛИДЕРОВ

    Поскольку в подростковом возрасте сила и смелость особенно высоко ценятся, соответственно они тянутся к лидерам, которые обладают этими качествами. Культурно - досуговая деятельность помогает подросткам развивать лидерские качества и объединять их в единые направления. 

    СОДЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРНО - ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

    Главный акцент мы делаем на:

    - непосредственные переживания, впечатления и состояния, которые испытывает подросток, включенный в конкретный вид досугово занятия итем самым удовлетворяющий свои потребности;

    - осмысление  воспринимаемой информации, художественных образов, общего культурного контекста, который в этойвремя оказывается в фокусе его внимания;

    - его оценки, которые возникают у него по поводу качества отдыха, а также услуг, если они ему оказываются в этом процессе.

    ЦЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА

    -Профилактика различных асоциальных явлений; 

    - Формирование активной жизненной позиции у молодёжи;

    - Развитие коммуникабельной личности;

    - Формирование патриотического сознания и гражданской ответственности;

    МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ КУЛЬТУРЫ 
     

    учреждения культуры, в данное время, предоставляют

    максимум услуг для различных категорий населения 

    в сфере досуга и рекреации, образования и творчества.

    ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ 

    информационно-просветительная;

    художественно-публицистическая; 

    содействие развитию социальных инициатив, 

    сохранение и развитие традиционной народной культуры,

    проведение праздников;

    развитие художественного и технического творчества;

    культурно-развлекательная; 

    физкультурно-оздоровительная работа,

    туристическая деятельность; 

    экскурсионное обслуживание 

    ВАЖНЕЙШИЕ  ПРИНЦИПЫ

    неразрывная связь с жизнью, практические задачи реформированиянашего общества, повышение уровня культуры людей.

    ФОРМА РАБОТЫ КУЛЬТУРНО – ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

     -Тематические мероприятия;

    - Концертные мероприятия;

    - Выставки;

    - Акции;

    -Игровые программы;

    - Тренинги;

    - Беседы;

    - Фестивали;

    - Конкурсы;

    ФОРМА ЗАНЯТИЙ КЛУБНЫХ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

     - Обучающие занятия; 

    - Мини-тренинги;

    - Беседы;

    - Изготовление плакатов, стендов; листовок, буклетов;

    - Совместная разработка сценариев, игротек, конкурсов;

    - Спортивные мероприятия;

    - Организация мастер классов;                                                                                        

    РЕЗУЛЬТАТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С КЛУБНЫМИ ФОРМИРОВАНИЯМИ

    - формирование ответственной, коммуникабельной, здоровой личности;

    -  Расширение информационного поля для молодого поколения, без привлечения интернет ресурсов;

    - возрождение духовного наследия предшествующих поколений;

    - повышение уровня культуры и развитие их инициативы и самодеятельности;

    - рост самосознания;

    Главное в культуре – это человек,
    Сотворить он может многое навек!